「偏差値」という言葉は、ほとんどの方が耳にしたことがあるとおもいます。偏差値は受験用語として普及しており学力を示す一つの目安として使われています。たとえば中学受験をするにしても学力や合格率を知るためには偏差値をなにかと気にしがちですよね。この「偏差値」がどのように算出されるのかきになりますよね。中学受験において、偏差値はそれほど重要なものなのでしょうか？
偏差値は、本来は数学用語です。ある数値が母集団の中でどれくらいの位置にいるのかを表す無次元数のことです。これを受験に応用したというものが「学力偏差値」になります。いまでは単に「偏差値」という場合は、この学力偏差値を指していることが多いようです。偏差値をもとめるときは(得点－平均点)×10／標準偏差＋50になります。得点と平均点がほぼおなじ場合には「偏差値50」となります。
偏差値はセンター試験のようにたくさんの人数が同じ問題のテストを受ける場合のケースではとても有効です。けれども中学受験の場合はセンター試験と試験方式が異なるため偏差値は、あまり学力の目安にはならないようです。中学受験をおこなう際には、このような偏差値の性質をきちんと理解してから受験対策をしたほうがよいでしょう。
中学受験についてご紹介します。最近では中学受験が多くなってきていますよね。受験を控えたお子さんを持つ親御さんは、何とか子供を合格させなければということで頭を抱えているかもしれません。成績が、現段階で振るわなくても、夏や秋くらいから努力すれば、合格するだろうと思っている方もいるかもしれませんね。しかし、いくら努力しても、合格することができない子がいます。これも現実なのです。
それでは中学受験に合格する子と、不合格になってしまう子では、どのような違いがあるのでしょうか？中学受験に合格するために、大切なことは「子どもの頑張り」ではありません。もちろん、本人の努力も必要になりますが、大切なことは「子どもがどう頑張るのか」ということなのです。中学受験は、頑張り方を間違わなければ偏差値が６０以下のお子さんでも３か月くらいで十分間に合うという人もいるほどです。
親御さんもお子さんと一緒に中学受験を頑張ってきたという方も、いらっしゃると思います。しかし、使命感や期待感からお子さんをがんじがらめにしてしまってはいないでしょうか。お子さんにつらい思いをさせないためにも、また、確実に合格できるようにするためにも、頑張り方をきちんと考えてみてはいかがでしょうか。まず、模擬試験は、やりっぱなしにしないようにしましょう。必ず復習するようにしましょう。
中学受験をするとしたら学習指導要領についても考えたいところです。学習指導要領というものは、公立小学校中学校の授業内容の指針のあことです。２００２年から完全週休２日、そして授業内容の大幅にカットが実施されましたよね。それに伴って学習内容が３０％削減となりました。この処置により学校にいるときに勉強する内容は、２０年前の約半分になってしまったそうです。
小学校の算数から小数第二位以下のかけ算が消えました。そして中学校の必修英単語は５０７語から１００語になったそうです。このことが、いわゆる学力不足を議論を巻き起こすことになったということなのです。例えば、中学校の数学の30％削減については、１学年分がなくなりました。旧課程の２年までしか履修しないため高校へ進学させているとは言えるような状況であるということなのです。
一方で私立中学校の特に進学校型のカリキュラムの場合は、おおかたの中学２年生で旧課程の中学３年分を終えています。つまり先取り学習を行っており中学３年の時点で高校課程に入っていくということなのです。中学校終了時点で公私間で旧課程の２学年分の差がついてしまっているということなのです。この差をみるといかに優秀な生徒であってもほとんど取り戻せないままに大学入試を迎えることになってしまいます。その結果として旧課程でも、公立高校と私立高校の大学実績に差がありました。
中学受験の準備についてご紹介したいとおもいます。たとえば中学受験をしようと決めたら、どのような準備が必要になるのでしょうか。まずは、子供に中学受験をする意思があるのかを確認してみましょう。受験するのはお子さんですから、親がやる気満々でも、子供はぜんぜんその気がない場合もありますよね。もし、お子さんが中学受験をする気があるのでしたら、受験をする中学校を調べてみましょう。だいたい受験する中学校がきまったら今度は中学受験のための塾を調べてみましょう。
中学受験する場合には子ども供自身の意思そして親の意思の二つが考えられるとおもいます。中学受けれども、子どもの意思で中学受験をするということは個人的にはあまり想像がつきません。自分が小学生だったときを振りかえってみると中学受験という選択肢が目の前にあったら自分はどう選ぶのか？きっとよくわからないと思います。けれども、教育の場はどんどん変化していっています。最近では、塾にいったり中学受験をするということは子供の意思という場合もあるようです。
その理由についてですが、それは友達がいっているから・・が圧倒的に多いようです。やはり、友達の負けたくないとか友達と同じ中学に通いたいという気持ちからなのでしょうか。みんな行っているから、行かないと・・という風潮も現在の日本ではかなりあると思います。お子さんが塾に通う場合に、補習塾ではなく進学塾が圧倒的に多いようです。小学校低学年から高学年になると必然的に通塾回数が増えていくいたいですね。塾に行かないと友達と過ごす時間が極端に減るということなのだそうです。